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2021衢州教师招聘考试每日一练及答案(03.16)

2021-03-16 16:58:08| 来源:衢州中公教育 点击量: 182
【精选试题】

在以下不同迁移理论观点中,看重学习的训练价值而非具体内容的是( ) 。

A.相同要素说

B.概括说

C.关系转换说

D.形式训练说

【视频解析】

 

【每日一练】

1.班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动

2.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。

A.有没有浓厚的学习气氛 B.班干部队伍是否建立起来

C.有没有共同的奋斗目标 D.班主任与任课教师是否团结合作

3.对学校教育来说,课外活动( )。

A.与课堂教学相结合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动

B.是学生自愿参加的可替代课堂的教学活动

C.并不是正规的教育活动

D.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致

4.一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于( )。

A.空间因素 B.类似性因素

C.需要的互补性 D.仪表

5.学生独立自主地活动,自己动手、动脑、自我教育,体现了课外校外教育的( )。

A.自主性 B.灵活性 C.实践性 D.多样性

6.小学课外活动的基本特点是( )。

A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性

7.课外活动的基本要求有(多选题 )。

A.目的清晰明确,计划严谨周密

B.内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点

C.活动要充分发挥学生的主动性和创造性

D.依靠学校配合,发挥家庭和社会力量优势

8.由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体,是符合学生内在需要的,所以只会促进学生的发展。(判断题)

9.班级所有成员在保证集体正常运转和承担责任的基础上,民主、平等地参与对各项班级事务的管理。(判断题)

10.在班级组织结构建设中,关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法,尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。(判断题)

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